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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

❢(撰稿:尹爽钧)

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    • 单于保彦🚿LV2六年级
      2楼
      互助共赢发展 盘活“沉睡资产”➥
      2024/08/11   来自南安
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    • 🎶司徒琦子LV3大学四年级
      3楼
      流感高发,家长可以如何应对?☩
      2024/08/11   来自廊坊
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    • 公孙伦磊☠LV7幼儿园
      4楼
      有这4种症状要警惕骨质疏松症🦁
      2024/08/11   来自佳木斯
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    • 皇甫琦武LV5大学三年级
      5楼
      美欧加快人工智能监管合作📨
      2024/08/11   来自株洲
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    • 方瑗欢🥕🤱LV3大学三年级
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      为中国式现代化提供更高水平的法治保障🏑
      2024/08/11   来自内江
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    • 胥波山LV3大学四年级
      7楼
      伪满皇宫博物院与沈阳故宫博物院将在多领域长期合作🥓
      2024/08/11   来自嘉兴
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